U školama se često čuje savjet: “Pažljivo pročitajte svaki zadatak“. Ovaj osnovac je to i učinio, zadatak mu nije priznat, ali korisnici društvenih mreža ne slažu se sa učiteljicom.
Učiteljica mu je precrtala zadatak i dopisala niz uzvičnika i upitnika pored njegovih rješenja. Ali njemu nije bilo jasno gdje je pogriješio.
Zadatak nije bio težak. Glasio je: Napiši riječima sljedeće brojeve!
Pored broja 12 jedan osnovac pravilno je napisao trinaest, pored broja 19 upisao je, takođe bez greške, dvadeset. Isti princip koristio je do kraja zadatka.
Zato je, kada je došao kući, pitao sestru u čemu je pogriješio.
Bratu smo jedva objasnili zasto mu je netacan zadatak pic.twitter.com/NQ9i0YlsnW
— Noceuse (@_noceuse) September 24, 2019
“Kada je došao uzela sam papir da pogledam. Prvo mi je bilo smiješno na koji način je on to shvatio, a što sam duže razmišljala o tome, sve više me je nerviralo”, objašnjava za BBC na srpskom sestra dječaka čije je logično zaključivanje postalo viralno.
U školi, prije kontrolnih zadataka i ostalih testova, učenici često čuju isti savjet – pažljivo pročitajte svaki zadatak/pitanje.
Da li su isti savjet od učiteljice dobili i drugi đaci nije poznato, ali očigledno je da je ovaj učenik pažljivo pročitao zadatak i pored svakog broja slovima dopisao sljedeći.
Kada ga je sestra pitala da li razumije zašto mu zadatak nije tačan, rekao je da mu nije jasno.
“Objasnila sam mu da je njegovo shvatanje te riječi dobro, ali da u tom zadatku ima drugo značenje, i koje je. Kada sam ga na drugi način pitala, uradio je kako se i očekivalo”, dodaje ona.
Tvit sa zadatkom i rješenjima brzo je postao viralan i pronašao put sa Twittera do drugih društvenih mreža.
Mnogi su razumijeli logiku ovog osnovca:
Па није нелогично, напротив.
— borislav borovic (@bborovic3) September 24, 2019
а да се објасни учитељици да овде има логике?
по мени 5!— Vera (@VejkaVera) September 25, 2019
Drugi su uvidjeli jezičke probleme i dali prijedloge kako da se problem riješi:
Ovo je problem sa svim samoreferentnim jezicima. Zato bi trebalo da postoji primer, ili da piše “navedene brojeve”. Ja bih ovo rešenje priznao kao tačno.
— WizNews (@wiznews) September 25, 2019
Na nekom seminaru na kom sam prisustvovala kao “roditelj” bila je obuka kako treba praviti testove.
Naglašeno je da svaki zadatak mora da ima primer, pa tek ona pitanja da bi dete sigurno razumelo šta se traži.
Prisustvovale i učiteljice, ali nisu primenile stečeno znanje 🙁— Lana Grbic (@GrbicLana) September 25, 2019
Treći, pak, smatraju da je ovog đaka trebalo ohrabriti, a ne ukoriti:
Šteta što je na ovaj način ubila u pojam dete koje je pokazalo da ume da razmišlja, mnogo više od šablona.
— DjurdjevicZoran (@KizaKalimero) September 25, 2019
Priznaš odgovore i objasniš im šta u ovom kontekstu znači “sledeće brojeve”. Lepo bre treba da stave “navedene brojeve”.
— ⚓Ruby Burning Bright⚓ (@RubyBurnBright) September 25, 2019
Na kraju, neki korisnici Twittera su imali i sopstvena, ne tako slavna iskustva, sa zadacima iz matematike za drugi razred osnovne:
Izgleda da deca znaju vise nego mi… Moj je “pogrešio” s’ 58. ? pic.twitter.com/O10dWCPnAH
— Mr. S (@MARKOMIT) September 25, 2019
Uzasno lose su im formulisani zadaci iz matematike. Pre par godina nas par inženjera je pokusavalo da shvati formulaciju zadatka za drugi osnovne. Svako je imao drugacije vidjenje sta se traži. Naravno deca nisu imala šansu sem da pomisle da su glupa.
— milicadj (@milicadj10) September 25, 2019
A kakvo je vaše rješenje ovog zadatka?
Izvor: BBC
